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聽聲辨位術課程大綱:

 

摘要:從一個基本的問題出發思考:「我是哪人?」回顧自己成長過程中所待過的各個地方,包括家族的故鄉、出生的地方、成長的地方、求學階段的地方、工作待過的地方與現在生活的地方等,自行挑選當中較有意義的地方,並到當地進行田野錄音與記錄。

 吳修銘/聽聲辨位術

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海島少年sample - 吳修銘
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關於我們

我們是一群關心教育的人,希望製造一些改變;根基在高師大跨領域藝術研究所,成員有助理教授蔡佩桂、研究生盧玢諭、花慈璐、陳孟慈,聲音工作者吳修銘等。

Facebook:中等教育的100堂夢幻美好藝術課

網站設計/盧玢諭

網站音樂/吳修銘

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