小嫩豬雄女四周上課心得／倪祥

圖 : 小嫩豬演唱前試音

對自己最滿意的大概是我們依問券知道的能力分組，很有趣！

但....她們應該真懂我們要表達的吧？

其實不是略為丟臉的小嫩豬歌曲，也不是一些以行為藝術之名播放的影片，或是好像很政治不正確的藍健庭的演出...重點其實是你到底有無不在乎他人眼色還能拿出東西來，更難的是你還相信它。

我們先行教學演示的會不會太多了而形成似乎是教學關係中的模仿？

請她們遞出的QA會不會已經形式化？

這樣的特殊社課會不會已經是一種演戲?我們真的有能力給出什麼？

圖 : 小嫩豬演唱關於臨海路的歌

這些都是邊上課備課邊擔心的事，上課後擔心的又是另一種，因為進入創作的狀態除了跟自己思辯還得是一種遊戲狀態，我們的創作時間就是嚴重不足，攤在陽光下就意味著競爭，小組討論意味著某些堅持是易碎的，能突破這些障礙的才是真的在創作嗎？我們有可能扭轉這些定時定量的體制嗎?由於她們基本上都是高材生，最後的演出以極少的時間來說我已滿意，缺少的，大概是她們對自己的看法吧！如果她們可以匿名，不知道會有什麼回應...

時間太少了，我必須掩飾大叔我在純女校產生的自卑感，下次有機會的話，應該是一個學期才會讓我不再嬌羞和疑惑吧…

如果神或魔鬼再賜給我一個完整時間的課，希望她們從描寫她們生活開始，起步是小說或四格都行，發展成什麼好期待哦…當然，可以是高三的最好，想帶更有生活感些的，就這樣啦！

圖 : 小嫩豬、草執法參與同學討論

#倪祥